13/03/2017

écoute musicale

https://drive.google.com/file/d/0B1CfGZBObj2uNjNNQlB2eFV1bU0/view?usp=sharing
Deux petites fiches pour mieux connaître les instruments que sont : la lyre antique et la flûte de pan.

Fête des mères

https://drive.google.com/file/d/0B1CfGZBObj2uWEFTSVAxTkg5M00/view?usp=sharing
A l'occasion de la fête des mères, mes élèves ont réalisé ce cœur en plastique fou qui ensuite a été monté en porte-clef. Selon les années, ils l'ont décalqué ou alors je l'ai imprimé directement sur le plastique.
Le rendu est très joli et fait penser un peu au style de la marque desi...al.

05/03/2017

Les nombres de 0 à 69

https://drive.google.com/drive/folders/0B1CfGZBObj2uVlFtdG56bjhvSXM?usp=sharing
Trois ateliers sur le thème de la girafe et le brevet  pour travailler la compétence N1 pour les ce1.

03/03/2017

Organisation des ateliers : étape 2

Au fur et à mesure des essais on essaye d'améliorer ce qui ne plaît pas. Parfois, on met beaucoup de temps à intégrer un fonctionnement parce qu'on ne voit pas comment le mettre en place jusqu'à ce qu'un jour cela fasse tilt dans le cerveau.
Après, c'est à tester...


19/02/2017

Mon organisation en lecture en cp/ce1

 Qui dit cp/ce1 dit différents niveaux de lecture et ce dès le mois de septembre. Entre l'élève de cp qui sait déjà lire et le ce1 qui est suivi en orthophonie ou autre... Hé bien il faut s'adapter.
Je pratique donc différentes lectures avec différents outils dans ma classe.

Faire de la grammaire au cp : module 1 les articles et les noms


Un petit fichier workspace  pour la séance de découverte 5 du module 1 en complément de l'excellent travail que l'on trouve sur le site "le stylo de véro"ainsi que celui de "La maîtresse et ses monstrueux".
Pour utiliser le fichier avec les élèves, il faut penser à faire apparaître les calques au fur et à mesure du travail de découverte et de tri.
https://drive.google.com/drive/folders/0B1CfGZBObj2uVjMyQktXQVA4aWs?usp=sharing

Les nombres de 0 à 499

Un petit fichier Workspace pour la séance 1 de découverte : "Lire et écrire les nombres jusqu'à 499"
Les séances se déroulent  au rythme d'une séance  de deux jours par semaine. Jour 1 découverte de la notion, jour 2 synthèse et exercices d'application.
A cela s'ajoutent des ateliers à pratiquer en autonomie lorsque les élèves ont terminé leur travail sur leur fichier.
https://drive.google.com/drive/folders/0B1CfGZBObj2uMG5ETTk5Zk1EVDg?usp=sharing